主播随着大环境的影响，要想有更好的发展就需要有专业的培训和包装，在网络媒介环境下结合传统媒体的培养体系，塑造符合受众心理需求的红人形象才能让主播发展有更多选择。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
一、定位文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
1、人设文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
立人设，本质上是针对目标市场的一种宣传，刚好达到市场的需求点，人设自然就红了。主播人设可以根据自己的性格特质，才艺特点等再结合平台用户群的喜好设定人设。要注意把主播包装成网友喜欢的样子，并不意味着要完全满足网友喜好。有能力做到并不等于每时每刻都要这么做。恰恰相反，如果一直满足网友喜好反而会令网友产生审美疲劳。正确的做法是在大约10%到30%的时间里（在那些最关键，最需要的时刻)）能够充分满足网友的需求，这样粉丝会对主播始终抱有更好的预期。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
2、职业发展文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
不同类型的主播职业发展方向不同文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(1）颜值高，有才艺，例如演员，歌手，播音主持等可以往红人方向培养。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(2）颜值高，情商高，可以往传统秀场方向培养文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(3)口齿伶俐，对某类商品了解程度高，例如化妆师，车迷等职业从业者，可以往电商方向发展文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
二、培训文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
1、直播培训文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
主播的基础培训在之前的课程里面有细讲，主要从主播的直播技巧，粉丝沟通技巧，直播风格以及形象设计几个方便来讲，认真阅读新手主播入门课程文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
2、才艺培训文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
主播的软实力包装同样重要，主播要有更好的发展，必须在专业能力上有所增长，直播是流量变现的一种方式，但是专业能力是吸引粉丝，获取流量的基础。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
才艺培训一般有表演，声乐，乐器，舞蹈等几个方向。表演能力培养需要提升主播的专业能力，台词功力，形体等基础课程，表演课程的学习可以为孵化艺人方向，声乐培训可以帮助主播在音乐专业提升，条件优秀的可以培养为歌手，包括舞蹈绘画等才艺，也可以作为附加才艺，有实力的公会最好聘请专业的讲师。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
三、上升文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
1、艺人孵化文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(1）短视频红人:才艺优质，特点明显的主播可以利用短视频做吸粉引流，流量积累再用直播变现。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(2）歌手:对于音乐专业程度高，特点明显的主播可以考虑外推一些传统渠道，走歌手方向，例如参加选秀，发单曲等方式来增加曝光度。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(3）演员:对有表演能力较强的主播可以考虑外推参加一些网剧，网大等影视剧，增加知名度。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
(4)）电商达人:对于部分口齿伶俐，表达能力强，对商品了解程度高的主播可以考虑专注电商方向，多参与平台大型活动，增加曝光。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
2、新媒体运营文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
利用好新媒体工具，公会就有了有力的网络推手，对粉丝进行多渠道管理，短视频工具，微信，微博，公众号等宣发渠道，都是为主播之后输出声音的重要渠道，利用这些渠道，全面展示主播的形象，建立完整的粉丝后援团。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
3、品牌提升文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
在积累一定的知名度，粉丝之后，主播不仅需要注意自己荧幕影响，还需要注意自己的生活形象，对线下的形象进行整体塑造的设计包装，一定注意要从言行举止到衣食住行，各方面的细节规划，符合人设形象，塑造个人ip提升品牌价值。文章源自久悦文化-https://huoyu.co/2652.html
